Захист та психічне здоров’я дітей вразливих категорій в Україні
Проєкт реалізовується для підтримки дітей, які потребують підтримки фахівців для подолання мовленнєвих труднощів та психологічних наслідків війни
ПідтриматиМета проєкту:
Допомогти 160 дітям 4–8 років із затримками мовленнєвого розвитку завдяки логопедичним і психологічним заняттям та надати підтримку їхнім батькам
Мовлення — це ключ до соціалізації, розвитку, успішного навчання і впевненості в собі. Саме через мову діти пізнають світ, встановлюють перші контакти й формують відчуття безпеки та приналежності. В умовах війни, постійного стресу та браку офлайн-навчання багато дітей потребують кваліфікованої допомоги. Цей проєкт повертає їм можливості для розвитку в безпечному середовищі, навчання, спілкування та емоційного відновлення.
Реалізація
З 1 квітня 2025 року протягом шести місяців у Дергачівській громаді з дітьми та їхніми батьками працюватимуть досвідчені логопеди та психологи. Комплексний підхід дозволяє одночасно працювати і з технічними, і з емоційними аспектами розвитку мовлення. Адже стабільний психологічний стан — це основа, без якої дитині складно відкриватися, комунікувати та розвиватися. Проєкт передбачає:
203 підписані пакети згод від батьків (на фото/відео, послуги, супровід, первинну оцінку);
192 індивідуальні логопедичні заняття для дітей 4–6 років;
192 групові логопедичні заняття для дітей 4–6 років;
104 психологічні заняття для дітей;
52 психологічні зустрічі для батьків;
40 занять для батьків із використання методів мовленнєвого розвитку вдома;
через журнали оцінки та опитувальники для батьків зібрано дані про прогрес кожної дитини;
спеціалістів та дітей забезпечено усіма необхідними матеріалами для занять — іграми, картками, посібниками.
Заняття відбуваються у безпечному просторі - сенсорній кімнаті, яку було створено раніше у співпраці фонду з місцевою громадою. Логопеди працюють із дітьми над розвитком мовлення: вимова звуків, розширення словникового запасу, формування зв’язного мовлення. Психологи допомагають дітям подолати наслідки стресу, знизити тривожність, відновити впевненість у собі та вчитися висловлювати емоції словами. Для батьків проводяться консультації, щоб навчити їх підтримувати розвиток дитини вдома, розуміти її емоційний стан і правильно реагувати на труднощі.
Більшість батьків помітила, як змінюються їхні діти. Говорять впевненіше, охочіше спілкуються, із цікавістю беруть участь у заняттях. Нові слова і навички поступово входять у повсякденне життя. Діти почали більше розповідати, питати, ділитися своїми враженнями. Якщо десь помиляються — не засмучуються, а пробують самі себе виправити.
Майже всі батьки кажуть, що діти ходили на заняття із задоволенням. Видно, як зростала їхня мотивація, впевненість і відкритість у спілкуванні. Деякі помічають, що після занять дитина стала спокійнішою, веселішою, легко знаходить контакт з іншими.
Батьки теж були активно залучені в процес: виконували домашні завдання, читали рекомендації логопеда й психолога, щоб краще підтримати дитину вдома.
Загальна кількість таких теплих відгуків і результатів підтверджує: проєкт справді допоміг дітям розкриватися, а сім’ям — відчувати підтримку.